La nostra metodologia no segueix un patró definit per una determinada teoria, per que cada nen i cada nena, és diferent. Una determinada metodologia pot servir per a un grup de nens i nenes, però potser no és efectiva per a altres. Per tant, enlloc de fer adaptar el nen o la nena a una pedagogia, nosaltres adaptem diferents teories pedagògiques per potenciar el millor de cada infant.

Els nens a Il·lusions experimenten, manipulen, observen, descobreixen, són motivats i totes les seves curiositats tenen resposta.

Aprenem per ensenyar

La nostra tasca no és només ensenyar als nens. És, també, formar-nos personalment i de manera continuada per ser millors en el nostre treball d’educadores.

Aprenem per ensenyar, innovar i transformar formes de pensament crític i integrant noves i antigues línies pedagògiques.

Resolem inquietuts

A més, la nostra tasca també és parlar, guiar i ajudar a tots els pares i mares que ho necessitin, a través del contacte del dia a dia amb les educadores, les reunions de classe i l’escola de pares.

La unió d’aquests tres eixos (ensenyament, formació continuada i escola de pares) té com a objectiu treure el màxim potencial de cada nen i nena.

El nostre objectiu

L’objectiu principal és que els nens i nenes creixin segurs, sentint que són estimats, motivats i estimulats per afavorir el seu desenvolupament com a persones. Però el tret diferencial de la nostra escola es resumeix amb una frase de la pedagoga Raquel Cohen: “El nen no és un got per omplir, sinó un llum a encendre”.